公务员面试无领导小组讨论有几类问题

今天若兮考试网带你认识无领导小组面试题目以及应该怎么解决它，如果我们能早点知道解决方法，下次遇到的话，就不用太过惊慌了。下面，跟着若兮考试网一起了解吧。

公务员面试无领导小组讨论有几类问题

无领导小组讨论是2017省公务员联考面试的一种常见面试形式，它是指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。

一、选择类问题

1·考察能力

选择类问题主要考查考生的分析能力、语言表达能力以及说服力等。此类题目目标明确、而难题尖锐，要求考生观点鲜明、逻辑严密，因此，考生稳重内敛、中正平和、灵活应变、敢于担当、勇于牺牲的个体素质往往会在很大程度上对考官的评判及竞争对手的接受产生重要的影响。

根据选择选项的数量，选择类题目可以分为单项选择和多项选择。

单项选择分二选一和多选一两种。公务员面试主要考核二选一这一形式。这一类的问题对于每个有点文化水平的考生而言，不但通俗易懂，而且能够引起充分的辩论;另外对于考官而言，这类题目不但在编制的时候比较简单方便，而且此类题目在评价考生方面也是比较有效的。但是，需要注意的是，此种类型的题目的两种备选答案一定要有同等程度的利弊，不能是其中一个答案比另一个答案有很明显的选择性优势。只有这样才能让考生根据自己的想法认真地选出答案，并且给出自己的依据和观点。

多项选择是让考生在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序，主要考查考生分析问题实质、抓住问题本质方面的能力。设计题目时，备选答案要尽可能合理、周全，答案之间是并列的关系。虽然对考官来说，设计此类问题要比开放式问题和两难问题有难度，但对于评价考生各个方面的能力和人格特点则比较有利。

2·思路点拨

【例如】某市政府准备实施为民工办实事工程 , 采取以下几个措施，请选择你觉得比较重要的，说明理由。

A. 解决农村30万村民饮水问题

B. 为民工提供廉租房

C. 对外来务工人员进行就业培训

D. 增加11.2万就业岗位，其中5000多公益性岗位

E. 取消民工子女义务教育的课本费

对到城市务工的民工来说，找到工作是第一位的，选C还是选D呢C选项是让民工有一技之长，好在城市找到工作;D选项是增加就业岗位，让民工容易找到工作。好像D选项好一点，其实不然。增加11.2万就业岗位大多数是针对本市市民，其中的5000多公益性岗位又是针对本市下岗的大龄职工，所以D 选项对民工的工作不会产生大的影响，因此第一项应该选择C。民工找到工作，解决了工作的问题之后，第二个要考虑的是怎么住的问题。民工的收入通常不高，而城市的住房价格又相对较贵，所以很多民工即便找到了工作，如果找不到合适的地方住，实际上也很难在城市中生存下来，因此第二项应该选择B，为民工提供廉租房。第三个应该选择A选项，解决农村30万村民饮水问题，就解决了民工的后顾之忧。课本费用相对较低，所以是否取消民工子女义务教育的课本费对民工的影响不会很大，所以E选项应该排在最后。

2017年省公务员联考面试无领导小组讨论常见选择类问题的特点就是无论选择哪个答案都不会错，需要注意的是无论选哪个答案都要有自己的观点，还需要很有说服力的理由，这样的话就对考生提出了很高的要求。这类问题也能在一定程度上考查出考生的素质和能力。

二、排序类问题

1·测评要素

排序类问题考查的测评要素比较多，涵盖组织协调能力、逻辑分析能力、沟通能力、人际影响力、应变能力、团队精神，以及相关的专业知识、社会知识和管理知识等，其中，分析问题实质、抓住问题本质是考查重点。在中央国家机关及地方各级公务员的无领导小组讨论面试中，这类题目是最常见的考查类型。

2·题型介绍

根据排序范围要求，排序类题可以分为部分排序类和全部排序。

1）、部分排序

部分排序是建立在选择类问题的基础上的，选择类之选择不排序，排序类则不仅仅要选择，还需要将选择项以合理的顺序进行排列。

2）、全部排序

全部排序是指将题目中给出的备选答案全部排列。一般而言，题目要求的时间短，任务重，所以，想合理有效排序最好事先想一个简单实用的原则。

3·思路点拨

对于排序问题，有两点非常重要：一是把选项进行归纳，找出所有选项的类别;二是找到排序的依据或原则。

考生首先要把题目中七项素质之间的关系梳理一下，分析出七项素质之间的关系：

选项(1)是谈“德”;

选项(2)是谈“能”;

选项(3)、(5)是工作态度问题，(3)可概括为“虚心好学”，(5)可概括为“勤奋”，可一起划归“勤”的范畴。另外，“要树立边工作边学习的认识”一项从某种意义上说也是“积极的工作态度”的一种;

选项(4)、(6)、(7)是讲“人际关系能力”，其中(4)项可以包括(6)、(7)两项。

由分析我们可以看出，题目中的七项可以归纳为四类问题。考生在选择时，便可从四类选项中进行选择，避免选择本质内容一样的选项。

归类后，就涉及到选择和排序的标准和原则问题。标准和原则的选择不是惟一的，但对考生来说，比较好把握的是按公务员绩效考核标准“德能勤绩廉”的排列顺序来进行选择排序。就本题来说，“德”可以选(1)，“能”可以选(2)，“勤”可以选(5)。因为公务员绩效考核标准是“国家标准”，选择这个标准和原则，可以说是占据了理论的高点，考生在进行小组讨论和辩论时将占有很大的优势。

当然，无领导小组讨论没有标准的答案，也可做出别的选择。例如，有的排序如下：(1)加强品德修养，(3)要树立边工作边学习的认识，(4)具备正常的人际交往能力。给出的理由为：公务员要“德才兼备，以德为先”，品德比能力重要，能力是可以培养的;意识也比能力重要，因为意识是指导人的行为的;人际关系是任何一个行业所必须重视的，尤其是公务员职业。

考生在实际讨论当中，无论如何选择，一定要始终坚持在一定标准的讨论下来组织发言。

2017年省公务员联考面试无领导小组讨论中的排序类问题和选择类问题一样，没有标准答案，无论考生做出怎样的选择，只要理由充分、论述有理就有立足之地。但是，相对其他题型排序类问题信息量较大，所以，考生在处理这类问题时要时刻保持头脑清醒，分清主次先后、轻重缓急。

三、开放式问题

所谓开放式问题，就是说没有预设的选项，可以根据自己的意愿自由理解、自由想象。而开放式问题，是指其答案的范围比较宽泛，考生可以从多角度回答的问题。在无领导小组讨论面试中，开放式问题又可以分为给定材料的开放式问题及未给定材料的开放式问题。给定材料的开放式问题，顾名思义，是指题目之前会附带有大量的材料，题目的命制会以材料为背景，试题的作答需要考生从材料中去搜寻、提炼答案；而未给定材料的开放式问题，则指试题中并未附有相应的文字资料，大多数以一句话的形式进行设问，往往需要考生发挥更广泛的想象力，自由寻找答案。

1·考察能力

这类题目主要考查考生思考问题是否全面、是否有针对性，思路是否清晰，是否有独到的观点和见解。

2·答题技巧

对于考生来说，开放式问题的特点就是没有固定的参考答案，而且回答者容易产生共鸣，考生之间也不容易因为问题产生过多的争辩。因此，考生回答此类题型时应重点注意参考答案的全面性和针对性，还要注意思路清晰，逻辑合理，在此基础上，可以自由发挥、自由想象。对于这一题型，首先要对试题材料的性质和考点进行清晰的定位。对试题材料性质的定位主要是确定试题的材料是积极类的社会现象、消极类的社会现象还是辩证类的社会现象;对于考点的定位主要是确定试题的材料与我们政府的那些大政方针是相关的，最重要的参考材料是十七大报告和当年的政府工作报告。其次，试题的性质和考点定位之后，要全面分析，只有分析全面了，我们的答案才会全面。下面从四个例题讲解开放式问题的解答思路与技巧。

【例题1】如何理解幸福感（幸福指数）？

3·思路点拨

幸福感是人们超越了物质享受的更广泛的正向主观感受。幸福指数是衡量这种感受具体程度的客观指标数值，是社会良性、健康运行的指标，也是社会心理的综合指标以及衡量社会效益的重要尺度。科学地监测幸福指数,有助于构建社会主义和谐社会。

1）.发展经济并非目的，而是一种手段。看一个社会发展和谐与否，不能仅看经济增长，更应该关注社会总体主观幸福感的增长状况。

2）.经济总量因素是提升幸福感的基础。

3）.居民收入因素是提升幸福感的关键。

4）.政府公共服务能力是提升幸福感的动力。

5）.社会是提升幸福感的重点。

6）.政治民主是提升幸福感的条件。

7）.而个人的健康状况、财富、社会关系、婚姻状况等则是影响幸福感的微观因素。

关于2015福建漳州邮储银行无领导面试题三

您好，中公教育为您服务。

1.题目：大学生就业中，行业，单位，工资，机会，地域应该如何排序，理由是什么。10个人一组(尽量坚持自己观点，否则有可能被扣分)

2 题目：2007年某珠江三角洲的玩具厂出现了销售量下降、利润减少及资金短缺等问题，请从以下10个措施中选取5个你认为最有效的解决办法，并说明理由。

1.增加产品种类 2、引进先进生产线 3.加强质量检控 4.管理层调整 5、裁员 6、稳定旧客户 7.发展新客户 8.向银行短期贷款9.增加补票 10、部分业务外包

3.题目：银行要做一项产品开发的任务，有三个环节：战略研发、营销、管理，有12个人选分别是： 巴顿将军、幼儿园老师、唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、交警、天才黑客、不善言谈的数学家、演员、艺术家、大学生的你。 从这当中选出6个来参与到这个任务来， 要求大家把自己的答案写在发的草稿纸上并签上自己的名字。5分钟自己思考，25分钟无领导小组讨论，另外5分钟选代表总结陈词。

4.题目: 一艘船触礁，即将沉没。船上一共12人，就一艘救生皮划艇，只能就六人，请问救哪六个

1、船长 2、精通航海的罪犯 3、健壮的工仔 4、老医生 5、患绝症的女孩 6、患智障的男孩 7、中年科学家 8、个体暴发户 9、国家干部 10、美貌舞女 11、年老的方丈和尚 12、身为大学生的你自己

5.题目：如何从客户的角度想出8项措施提高营业部的服务水平，最后归结出最重要3项汇报。某网点的产品部门要开发一个银行产品，有战略与研发、销售、管理等部门，现在要完成一个产品的推出，请选出六个你觉得胜任的人选，并说明理由。5分钟思考，25分钟讨论，5分钟总结，5分钟自我评分。

1、唐僧2、巴顿将军3、不善言辞的数学家4、天才电脑黑客5、电影演员6、幼儿园老师7、猪八戒8、孙悟空9、沙河尚10、大学生的你

6 题目: 船海上遇险，橡皮艇逃生，12个人选6个人逃生： 船长、精通航海的罪犯、老中医、中年科学家、患绝症女孩、智障男孩、国家干部、大学生的你、健壮青年、年迈的方丈、貌美的舞女、个体暴发户。 5分钟自我思考 25分钟讨论 (包括5分钟陈述)

具体的过程是这样的： 1.发一张白纸，记录答案，写上自己的名字。 2.简短的自我介绍：名字+学校+专业。 3.HR读题，然后是5分钟的自我思考，25分钟的小组讨论，5分钟小组总结。

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国考面试中的无领导小组有哪些题型？

何为无领导小组面试？

无领导小组讨论面试采用情景模拟的方式对考生进行集体面试，通过给一组考生（一般是5-7人）一个与工作相关的问题，让考生们进行一定时间（一般是一个小时左右）的讨论，来检测考生各方面的能力和素质，由此对考生做出综合评价。

无领导小组面试的流程是什么？

考生入场→个人陈述→自由讨论→总结陈述→考生退场→计分审核→下一位考生入场→成绩确认→面试结束

无领导小组讨论面试各题型介绍

（1）开放式问题：即问题设置简明且限制条件少，答案的范围较广，并可从多角度进行回答。这类题目主要考查考生思考问题是否全面、是否有针对性，思路是否清晰，是否有独到的观点和见解。

（2）两难式问题：是指让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种，即我们常说的二选一。这类问题主观性较大，与辩论也最为相似，两种选项没有完全正确和错误之分，但各自又有一定的利弊，主要考查考生的分析能力、语言表达能力、说服力以及情绪控制能力等。

（3）多项选择式问题：主要考查考生的综合分析能力、语言表达能力以及说服力等。而且此类题目往往目标明确、问题尖锐，也较容易引发考生间的争论，要求考生观点鲜明、逻辑严密。

（4）资源争夺型问题：适用于指定角色的无领导小组讨论面试中，是让处于同等地位的考生就有限的资源进行分配或就一定的名额、资格等进行自荐式争夺。此类问题可以引起应试者的充分辩论，也有利于考官对应试者进行评价。

（5）操作型问题：主要考查考生的主观能动性、合作能力、操作能力以及在一个实际任务中所充当的角色。另外，此类题型对语言方面的能力考查较少，主要测查考生的动手能力，以及考生是否具有一定的专业技术。

无领导小组面试的案例分析应该如何准备

第一个：

题目如下：现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够

救一个人。游艇已坏，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情况：

1.

将军，男，

69

岁，身经百战；

2.

外科医生，女，

41

岁，医术高明，医德高尚；

3.

大学生，男，

19

岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖；

4.

大学教授，

50

岁，正主持一个科学领域的项目研究；

5.

运动员，女，

23

岁，奥运金牌获得者；

6.

经理人，

35

岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈；

7.

小学校长，

53

岁，男，劳动模范，五一奖章获得者；

8.

中学教师，女，

47

岁，桃李满天下，教学经验丰富。

请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。

（

3

分钟的阅题时间，

1

分钟的自我观点陈述，

15

分钟的小组讨论，

1

分钟的总结陈词）

排序需要标准，当游戏规则确定之后自然就可以玩。她的标准有两个：

一：对社会的贡献。二：自救能力。在这样的标准下，教授，大学生，教师等排得较前。

为了表示和她的不同，我加上了年龄以及性别的第三个衡量标准。

是我们小组大概的讨论过程：

JL

一开始就提出利用其中前三分钟进行标准的重新确定，这是最重要的，而且也是必须的。

在订立标准的时候，其实难度不算大，在这样的问题下，

“对社会的贡献”是我们的首选，

而“自救能力”也毫无意外紧跟在后面，最后考虑的是年龄以及性别等因素。

RN

提出可以将里面的人进行分类。这也是接下来应该做的步骤。我们的讨论结果是：教授

和大学生属于“科技类”

，经理人归入“经济类”

，医生当属“医学类”

，而“教育类”的则

有校长，老师。最后，将军和运动员并入“无人认领领域”

，当作例外进行考虑。

在对社会的贡献的大前提下，再将分类进行排序：

科技，经济，教育，医学，例外。

（原因阐述：科学技术是第一生产力；经济是上层建筑的

基础，发展才是硬道理；建国军民，教育为先，国家要发展，还靠新一代；医学，例外，屈

后）

科技，教授和大学生。教授先救，原因：

1.

他老（讨论中忘记提及年龄）

；

2.

他正主持一个项

目研究（也许是解决全球变暖的严峻问题）

，对人类有较大贡献。而大学生虽有潜力，但他

正值壮年，自救能力应该较强。

经济，经理人，无人相争，毫无地意外当选。

教育，

先救女教师再救男校长。

原因：优秀的教师对教育的良性促进作用更来得直接些，况

且是女教师，应当先救。

医学，就救医生。

将军，

运动员。

因为拿过奥运金牌的年轻运动员，

其身体素质应该会比正常人强，

生存能力

和自救能力方面都会比已经

69

岁的将军更有优势，因此运动员最后才救。

综上，排序为：教授，大学生，经理人，教师，校长，医生，将军，运动员。

从的答案我们可以发现一个问题：

69

岁的将军，居然放在了倒数第二的位置，在伦理

方面是不合逻辑的。你说他身经百战，自救能力应该比较高似乎有些牵强，毕竟已是

69

岁

高龄。

而对社会的贡献方面，

你是考察他过去的贡献，

还是现在抑或将来可能作出的贡献？

而在讨论过程中我们也出现了一些毛病，

譬如之前我所说的年龄以及性别的标准

国考面试中的无领导小组有哪些题型？

何为无领导小组面试？

无领导小组讨论面试采用情景模拟的方式对考生进行集体面试，通过给一组考生（一般是5-7人）一个与工作相关的问题，让考生们进行一定时间（一般是一个小时左右）的讨论，来检测考生各方面的能力和素质，由此对考生做出综合评价。

无领导小组面试的流程是什么？

考生入场→个人陈述→自由讨论→总结陈述→考生退场→计分审核→下一位考生入场→成绩确认→面试结束

无领导小组讨论面试各题型介绍

（1）开放式问题：即问题设置简明且限制条件少，答案的范围较广，并可从多角度进行回答。这类题目主要考查考生思考问题是否全面、是否有针对性，思路是否清晰，是否有独到的观点和见解。

（2）两难式问题：是指让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种，即我们常说的二选一。这类问题主观性较大，与辩论也最为相似，两种选项没有完全正确和错误之分，但各自又有一定的利弊，主要考查考生的分析能力、语言表达能力、说服力以及情绪控制能力等。

（3）多项选择式问题：主要考查考生的综合分析能力、语言表达能力以及说服力等。而且此类题目往往目标明确、问题尖锐，也较容易引发考生间的争论，要求考生观点鲜明、逻辑严密。

（4）资源争夺型问题：适用于指定角色的无领导小组讨论面试中，是让处于同等地位的考生就有限的资源进行分配或就一定的名额、资格等进行自荐式争夺。此类问题可以引起应试者的充分辩论，也有利于考官对应试者进行评价。

（5）操作型问题：主要考查考生的主观能动性、合作能力、操作能力以及在一个实际任务中所充当的角色。另外，此类题型对语言方面的能力考查较少，主要测查考生的动手能力，以及考生是否具有一定的专业技术。